L’enseignement postsecondaire au Canada se trouve à un moment charnière,où des changements considérables à l’échelle nationale et mondiale exigent une redéfinition de notre approche en matière d’enseignement et d’apprentissage. Cette nécessité représente pour les éducateurs non seulement un défi, mais aussi une occasion unique de réinventer des pédagogies favorisant davantage la réussite des personnes étudiantes. Nous pouvons explorer ces opportunités afin de trouver des solutions pratiques et innovantes qui fourniront au personnel scolaire, aux établissements et aux étudiants et étudiantes les outils dont ils ont besoin pour prospérer dans un avenir en transition.

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